Կազմիր երկուական պատմողական, հրամայական, հարցական, բացականչական նախադասություն։

Մենք ընտանիքով գնացել էինք հանգստանալու։

Ես կարդում եմ շատ հետաքրքիր գիրք։

Բաց թո՛ղ իմ ձեռքը։

Լսի՛ր քեզ ինչ եմ ասում։

Ե՞րբ ենք գնալու բակ խաղալու։

Ո՞վ է տեսել իմ կարմիր գիրքը։

Վա՜յ ինչ գեղեցիկ նկար է։

Հե՜յ մարդիկ ես այստեղ եմ։

ԿԱՄԱԿՈՐ ԱՅԾԻԿՆԵՐԸ

Երկու կամակոր այծ մի նեղ կամրջի վրա հանդիպեցին: (Պատմողական)

Երկուսը միասին չէին կարող անցնել կամրջով. պետք է նրանցից մեկը մյուսին ճանապարհ տար։         (Պատմողական)

— Դու ե՛տ գնա. որ ես անցնեմ,- ասաց մի այծիկը: (Հրամայական)

-Ինչո՞ւ դու ետ չես գնում, որ ինձ ես ասում,- պատասխանեց մյուսը: (Հարցական)

Այծիկներր վիճեցին. ճակատ ճակատի խփեցին, սայթաքեցին ու ընկան ջուրը: (Պատմողական)

Թեստ 1

  1. Ո՞ր թվին է համապատասխանում  8 հազ+7տ+5մ   կարգային գումարելիների գումարին։

1)875                            2)8075+

3)8705                         4)8750

  1. Ամբողջ ճանապարհի     (2/5) մասը անցնելուց հետո ո՞ր  մասը կմնա անցնելու։

1)     (1/5)                      2)   (5/3)+

3)      (3/5)                    4)    (2/7)

  1. Ո՞ր շարքի կոտորակներն են դասավորված  նվազման կարգով։

1) , , ,            1/5, 8/5, 18/5, 18/5

2)         2/10, 2/15, 2/50, 2/55 +
3)               7/5, 4/5, 2/5, 9/5

4)          1/15, 8/15, 12/15, 2/15

  1. Գտիր 7896-ը 10-ի բաժանելիս ստացված մնացորդը։

1)6+          2)96

3)896         4)2

 

  1. Ո՞ր պատկերի   (5/8) մասն է գունավորված։
               

1)                                                                            2)

               

+

   
   

3)                                                 4)

                         

 

  1. 6 կմ 75 մ-ն արտահայտիր  մետրերով։

1)675մ       2)6075+

3)81մ          4)135մ

  1. Քանի՞ րոպե է  (5/6) ժամը։

1)72ր      2)11ր

3)56ր    4)50ր    +

  1. Մեկ կիլոգրամի ո՞ր մասն է կազմում 1 գրամը։

1)      1/10                     2)      1/100

3)    1/1000+                   4)     1/10000

  1. Թիվը 12-ի բաժանելիս   ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել։

1)1              2)11+

3)6            4)12

  1. Որքանո՞վ կմեծանա  եռանիշ թիվը, եթե նրա գրությանը ձախից կցագրենք  2 թվանշանը։

1)200-ով   2)2000-ով+

3)2-ով    4)20000-ով

  1. Հաշվիր 3248։8- (6 x 240-5 x 240)+500 արտահայտության արժեքը։

666

  1. Երեք թվերի գումարը 880 է։ Դրանցից երկուսի գումարը  560 է։ Ո՞րն է երրորդ թիվը։

320

  1. Հաշվիր 8 մ9սմ-59սմ արտահայտության արժեքը։

7մ 50սմ

  1. Գտիր 6սմ կողմով քառակուսու մակերեսի  (5/9) մասը:

20

  1. Երեք իրար հաջորդող  բնական  կենտ  թվերի գումարը 225 է։ Որո՞նք են այդ թվերը։

73, 75, 77

  1. Գտիր այն  թիվը, որը 9-ի բաժանելիս  քանորդում  ստացվում է 18, իսկ մնացորդում՝  6։

168

  1. Եթե Աշոտի մտապահած թվին ավելացնենք  4-ի եռապատիկը, կստանանք  ամենափոքր եռանիշ թիվը։ Ո՞ր թիվն է մտապահձել Աշոտը։

88

Мои весенние каникулы

Каникулы я провел очень просто. Я болел. У меня очень болело горло и была высокая температура. Что бы не было скучно я посмотрел очень интересный детский сериал Манюня, читал книгу Коралина и сделал все задания которые мне дали учителя.

Եղանակային օրացույց

Դավիթաշեն

  1. 03

09.00 -2                                              Փոփոխական ամպամածություն

13.00 +2

17.00 +1

21.00  0

Արևածագ 07:05                   Մայրամուտ 19:15

22.03

09.00 -1                                                      Փոփոխական ամպամածություն

13.00 +4

17.00 +6

21.00  0

Արևածագ 07:03                   Մայրամուտ 19:16

 

23.03

09.00 +1                                                                  Ամպամած

13.00 +4

17.00 +2

21.00 -2

Արևածագ 07:01                 Մայրամուտ 19:17

 

24.03

09.00 -1                                              Փոփոխական ամպամածություն

13.00  0

17.00 +2

21.00 0

Արևածագ 06:59                 Մայրամուտ 19:18

 

  1. 03

09.00 +1                                                               Արևոտ

13.00 +6

17.00 +8

21.00 +3

Արևածագ 06:58                 Մայրամուտ 19:19

 

26.03

09.00 0

13.00 +8                                                                       Արևոտ

17.00 +10

21.00 +3

Արևածագ 06:56                 Մայրամուտ 19:20

 

27.03

09.00 +1

13.00 +6                                                           Արևոտ

17.00 +7

21.00 +2

Արևածագ 06:54                Մայրամուտ 19:21

 

21-25.03.2022

21-25.03.2022

Գարնանային արձակուրդների առաջադրանքների փաթեթ

  1. Գնացքի մի վագոնում 36 ուղևոր կա, իսկ մյուսում՝  դրա 5/6-մասը:  Ընդամենը քանի՞ ուղևոր կա այդ երկու վագուններում:66
  2. A-ից B    ճանապարհը  900կմ: Միաժամանակ A կետից դուրս եկավ ավտոբուսը, որի արագությունը 40կմ/ժ է, իսկ B կետից մեքենան՝ 60 կմ/ժ արագությամբ:  Քանի՞ ժամ հետո  նրանք կհանդիպեն:9
  3. Գծի՛ր ուղղանկյունանիստ(org), որի երկարությունը լինի 18սմ, լայնությունը՝ 2դմ, իսկ բարձրությունը՝ 21սմ: Հաշվի՛ր նրա ծավալը: 7560 սմ

Հուշում.  1դմ=10սմ

  1. Ուղղանկյան երկարությունը 24 սմ, իսկ լայնությունը երկարության 2/3 մասը: Որքա՞ն է ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը: 384սմ, 80սմ
    5.Կոտորակները կրճատիր

25/100= /4

  • 11/66= 1/6
  • 10/600=1/60
  • 60/15=4

6.Կոտորակները համեմատիր

  • 1/4 < 3/4
  • 5/8 > 1/4
  • 9/11 > 3/22
  1. Քանի՞  գրամ է  7կգ 800 գրամը: 7800գրամ
  2. Քանի՞  րոպե է 1/12ժամը: 5 րոպե
  3. Քանի՞ մետր է 2կմ  300մ-ը:
  4. Քանի՞ վայրկայան է 1/5 րոպեն:12 վայրկայան
  5. Ավտոմեքենան առաջին երեք ժամում անցավ 80կմ/ժ արագությամբ, իսկ հաջորդ երկու ժամում, յուրաքանչյուրում` 30կմ/ժ-ով արագ: Քանի՞ կմ ճանապարհ անցավ այդ 5 ժամում: 490 կմ
  6. Գտիր`
  • 1մ-ի   1/5  մասը= 20սմ
  • 3մ-ի   1/50 մասը= 6սմ
  • 2ժ-ի   1/2 մասը= 24ր
  • 4տ-ի  1/5 մասը=800կգ

10տ-ի 1/10մասը=1000կգ

Լրացուցիչ

  1. Երկնիշ թվից հանում ենք իր թվանշանների գումարը: Եթե տարբերությունը երկնիշ թիվ է ստացվում, նորից նույն գործողությունն ենք կատարում՝ այդ թվից հանում ենք իր թվանշանների գումարը: Այդպես շարունակում ենք, մինչև տարբերությունը միանիշ թիվ ստացվի: Ինչ ես կարծում, որ միանիշ թիվը կստացվի: 9

 

Նիլ Գեյմանի «Քորլայն»

Ես հիմա կարդում եմ  Նիլ Գեյմանի «Քորլայն» գիրքը։ Նիլ Գեյմանը հայտնի է  մանուկների և մեծահասակների համար գրված բազմաթիվ զարմանահրաշ և իրեն մեծ ճանաչում բերած գրքերով։ Նիլ Գեյմանը այս գիրքը գրել է իր աղջիկների համար։ Այս գիրքը սկսել է Հոլլիի համար, ավարտել է Մենդիի համար։ Գիրքը տասնմեկամյա աղջկա, Քորլայնի մասին է։ Քորլայնի  ընտանիքը նոր տուն է տեղափոխվում։Նա սկսում է ուսումնասիրել  ու ճանաչել նոր տարածքն և տեղի բնակիչներին, իսկ տեղի բնակիչները շատ յուրօրինակ են։

Ես նայել եմ «Քորլայն» մուլտֆիլմը, ինձ շատ դուր եկավ և որոշեցի կարդալ գիրքը։Գիրքը դեռ կարդում եմ, չեմ վերջացրել։

Թեստային աշխատանք

Ուշադի՛ր կարդա և կատարի՛ր առաջադրանքները։

Առաջին հայացքից ուղտը տարօրինակ ու ծիծաղելի է թվում։ Նա սառը, անտարբեր, աղմկարար է։ Ուղտին նաև անապատի նավ են անվանում։ Այս դիմացկուն կենդանին լավ հարմարվել է անապատային կյանքին։ Նրա ոտքերին հաստ կոշտուկներ կան, և արևից շիկացած ավազից ուղտը չի տառապում։ Երկար ու խիտ բուրդը օգնում է դիմանալու ցերեկվա շոգին ու գիշերվա ցրտին։ Ուղտերը շատ յուրօրինակ շուրթեր ունեն, դրանք օգնում են նրան հեշտ արածել: Ուղտը կարող է ուտել ամեն-ամեն ինչ, անգամ շատ կոշտ փշեր, և նրա շուրթերը ոչ մի դեպքում չեն վնասվում: Ուղտի բարձրությունը երկու, երկարությունը՝ երեք մետր է։ Կշռում է մինչև հինգ հարյուր կիլոգրամ։

Գիտե՞ք, որ ուղտի միջազգային անվանումն առաջացել է արաբերեն «գեղեցկություն» բառից: Կան մարդիկ, ովքեր կարծում են, որ ուղտն, իրոք, չափազանց գեղեցիկ կենդանի է:

Ուղտերը կարող են երկար ժամանակ ջուր չխմել, իսկ խմելիս էլ միանգամից երկու հարյուր լիտր ջուր խմել: Թեև շատերին թվում է, թե ուղտն իր սապատներում ջուր է հավաքում, բայց իրականում այնտեղ ճարպեր են կուտակված, որի օգնությամբ ուղտը կարգավորում է իր մարմնի ջերմաստիճանը չափազանց շոգ ու ցուրտ եղանակին:

Նրանք կարող են փակել իրենց քթանցքները՝ պաշտպանելով քամուց ու ավազից, երբ կամենան:

Եթե ուղտը որոշի պառկել քնելու կամ պարզապես հանգստանալու, նրան ոչ մի կերպ հնարավոր չի լինի տեղից հանել, դա վեր է ցանկացած մարդու ուժերից: Ուղտը տեղից չի շարժվի, մինչև ինքը չկամենա դա անել:

Ուղտերը յուրաքանչյուր ոտքով կարող են հարվածել միանգամից չորս տարբեր ուղղությամբ: Նրանց մորթին անդրադարձնում է արևի ճառագայթները և պաշտպանում է նրանց անապատի տապից:

Եվ վերջապես ուղտերի ամենաինքնատիպ առանձնահատկության մասին: Եթե փորձեք ձեռք առնել ուղտին ու կամ «հոգու հետ խաղալ», բառացիորեն ձեր մաշկի վրա կզգաք ուղտի բարկությունը. նա այնպիսի տհաճ հոտով մածուցիկ նյութ կթքի ձեզ վրա, որ ոչ մի դեպքում չեք կարողանա մոռանալ: Այնպես որ, պարզապես խուսափեք նրանց բարկացնելուց:

  1. Պատասխանեիր հարցերին՝

Ո՞ր բառից է առաջացել ուղտի միջազգային անվանումը։

Գիտե՞ք, որ ուղտի միջազգային անվանումն առաջացել է արաբերեն «գեղեցկություն» բառից:

Ինչո՞վ է սնվում ուղտը։

Ուղտը կարող է ուտել ամեն-ամեն ինչ, անգամ շատ կոշտ փշեր, և նրա շուրթերը ոչ մի դեպքում չեն վնասվում:

Ինչպիսի՞ն են ուղտի չափերը։

Ուղտի բարձրությունը երկու, երկարությունը՝ երեք մետր է։։ Կշռում է մինչև հինգ հարյուր կիլոգրամ։

 

Ինչպե՞ս է ուղտը կարգավորում իր մարմնի ջերմաստիճանը։                                                                    Ուղտի սապատներում ճարպեր են կուտակված, որի օգնությամբ ուղտը կարգավորում է իր մարմնի ջերմաստիճանը չափազանց շոգ ու ցուրտ եղանակին:

 

  1. Տեքստից օգտվելով ավարտի՛ր նախադասությունները։

Ուղտը կարող է մի քանի օր ոչինչ չուտել, որովհետև ուղտի սապատներում ճարպեր են կուտակված։

Ուղտը տեղից չի շարժվի, մինչև մինչև ինքը չկամենա դա անել:

  1. Գտի՛ր ճիշտ վերջաբանը և գրի՛ր առածները։

Ուղտը ձագ ծնեց՝ աննկատ անցավ, հավը ձու ածեց՝ աշխարհն իմացավ։

Ուղտը մոտիկ է արածում, բայց հեռուն է տեսնում։

  1. Տեքստից դո՛ւրս գրիր ուղտերի մասին պատմող ամենազարմանալի տեղեկությունը։ Ուղտերը կարող են երկար ժամանակ ջուր չխմել, իսկ խմելիս էլ միանգամից երկու հարյուր լիտր ջուր խմել:
  2. Տրված բառերից առաջ հատկանիշ ցույց տվող բառեր գրի՛ր։

 

Մաքուր բուրդ

Պոզավոր կենդանի

Մեծ ուղտ

Անձրևոտ եղանակ

6․ Լրացրու բաց թողած տառերը՝ առաջին, կեսօր, բարձրություն, վերելակ, հորեղբայր, դասընկեր, տարօրինակ, անօգուտ։

 

Ը-ի ուղղագրությունը

  1. Ընկեր, ընթերցել, ընթանալ, ընտրել բառերով կամ նրանց արմատներով 2-ական բառ կազմիր:    Ընկեր-ընկերասեր, ընկերուհի                                                                                                                       Ընթերցել- ընթերցանություն, ընթեռնելի                                                                                                Ընթանալ- սրընթաց, արագընթաց                                                                                                                   Ընտրել- ընտրություն, ընտրարշավ
  2. Որտեղ անհրաժեշտ է, գրիր ը տառը: Բառարանի օգնությամբ բացատրիր և սովորիր քեզ անծանոթ բառերը:

Հյուրընկալ, անակնկալ, անընկալելի, ակնբախ, ձկնկիթ, սրընթաց, ճեպընթաց, ինքնստինքյան, կորընթարդ, մթընկա, հատընտիր, գույնզգույն, անստորագիր, հետզհետե, ակնդետ, խոչընդոտ, անընդմեջ, ակնթարթ, մակընթացություն, մթնշաղ, ազգընտիր, վայրընթաց, զուգընթաց:

3.Լրացրու բաց թողած տառերը:

Աշուն է, զովաշունչ ու պայծառ մի ոսկեփայլ աշուն, ինչպիսին լինում է Արարատյան դաշտում: Ողկույզներով ծանրաբեռնված խաղողի այգիները փայլփլում են խայտաբղետ գույներով: Ծիրանագույն դեղձը, բուրումնավետ սերկևիլը ժպտում են իրենց երփներանգ սաղարթների գրկում: Ամենից գեղեցիկը թերևս արծաթազօծ փշատենին է՝ թավշապատ տերևներով, յուրօրինակ պտղով: Նրանց խիտ շարքերը ձգվում են ընդարձակ այգիների երկայնքով, ասվալտապատ ճանապարհների եզրերով: