Monthly Archives: Հունվարի 2024

Արկածասեր Քառյակը Կախարդական աշտարակը Սյունիքի լեռներում

Posted on by
Reply

Արամը, Շքեն, Դավիթն ու Անին քույր և եղբայր են։ Մի օր նրանք գնում են Սյունիք։ Սյունիքի գյուղերից մեկում նրանց սպասում էր վտանգավոր արկածներ։ Նրանք գերի են ընկնում չար կախարդուհու մոտ։ Նա  ապրում էր մի բարձր աշտարակում։ Կախարդուհին որոշում երեխաներին դարձնել կատու, բայց հետո որոշում է,  որ նրանց պետք է դարձնի գորտ։ Բայց դա նրան չի հաջողվում։ Երեխաների հնարամտության շնորհիվ ամեն ինչ լավ է ավարտվում և նրանք կախարդին կարողանում են դարձնել բարի։

Կրկնություն

Posted on by
Reply

1)Կատարե՛ք գումարում․

ա)(+7) + (-3) = 4

բ)(-10) + (+7) = -3

գ)(-10) + (+2) = -8

դ)(-23) + (-6) = -29

ե)(-15) + (-10) = -25

զ)(-22) + (-31) =-53

է)(-38) + (+9) =-29

2)Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն.

ա)-9 + 6 = -3

բ)-5 + (-3) = -8

գ)-9 + (-4) = -13

դ)-22 + 6 = -16

ե)-12 + 2 = -10

զ)-19 + 23 = 4

2)Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.

ա) (26 – 13) – 23=-10

բ) (–42 – 12) – 30=-84

գ) (–54 + 23) – 15=-46

դ) (24 – 54) + 23=-7

ե) (–30 – 21) + 56=5

զ) (87 – 42) – 60=-15

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․

1)Հաշվե՛լ.

ա) 6 – 8=-2

բ) –34 – 46=-80

գ) 13 – 8=5

դ) 17 – 26=-9

ե) –17 – 8=-25

զ) 9 – 2=7

է) –18 – 7=-25

2) Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի հավասարություն ստացվի.

ա) 7 –12 = –5

բ) 0 – (-5) = 5

գ) 2 + (-22) = –20

դ) -24 + 17 = –7

ե) –15 + 11= –4

3)Գտե՛ք գումարը․

ա)(-13) + (-6) + 6 + 3 + (-7)=-17

բ)10 + 12 + (-20) + (-32) + (-2)=-32

Դեպի Գյումրի

Posted on by
Reply

Մենք  իմ ջոկատի և Ընկեր Նվարդի հետ գնացել էինք Գյումրի։ Գնացինք գնացքով, ես Գյումրիում առաջին անգամ էի, այն էլ գնացքով։ Այնտեղ շատ գեղեցիկ էր, հասանք կայարան, հետո քյլեցինք դեպի  հրապարակ։Այցելեցինք եկեղեցի, որտեղ էլ մոմ վառեցինք։Հետո հին վարսավիրանոց տեսանք, մեր երեխաներից մի քանիսը որոշեցին  այնտեղ մազերը կտրել։ Մի թոնրատուն տեսանք և հետաքրքրությամբ նայեցինք թե ինչպես են թխում լավաշները, մեզ հյուրասիրեցին տաք, թարմ լավաշով։ Ձնագնդիկ  խաղացինք, հետո  քայլեցինք կայարան և գնացքով հասանք Երևան։ Ինձ շատ դուր եկավ այս ճամփորդությունը։

Դիջիթեք 2024

Posted on by
Reply
  • Իմ ուսումնական  բլոգը․ ո՞ր հարթակն եմ ընտրել և ինչո՞ւ։

Իմ բլոգը ստեղծել է, իմ դասվարը Մերին Գրիգորյանը։ Եթե իմ բլոգի հետ ինչ որ խնդիր է, լինում նա ինձ ոգնում է։

  • Ի՞նչ համակարգչային ծրագրերի է տիրապետում։

Figma-սարքում եմ ծրագրեր։

Visual Studio Code- կոդեր եմ գրում ծրագրիս համար։

Բառարան օնլայն- իմանում եմ ինչ են անծանոթ բառերը։

Outlook- նամակներ եմ ստանում։

Paint-նկարւմ եմ տարբեր բաներ։

  • Ո՞ր համակարգչային ծրագիրն(ներ ) եմ առավել շատ օգտագործում և ինչու՞։

Ամենա շատը ես ոգտագործում եմ Visual Studio Code-ը ես գրում եմ կոդեր ծրագրիս համար։

  • Ի՞նչ համակարգչային ծրագիր եմ սովորել դպրոցում կամ դպրոցից դուրս (ո՞ր ուսումնական կենտրոնում)։

Ես շատ ծրագրեր եմ սովորել կամ դպրոցից դուրս, ծրագրերից մեկը դա Figma-ն է։

  • Իմ կազմած  համակարգչային ծրագիրը, հավելվածը։

Ես իմ ծրագիրը կիսատ եմ թողել։

Ճամբարային օրակարգ

Posted on by
Reply

15.01

  • 09:00-09:15` մասնակցություն առավոտյան ընդհանուր պարապմունքին
  • 09:20-10:05` սովորողների բլոգների ուսումնասիրություններ․ 6-րդ դասարանցիների բլոգներ
  • 10:10-10:55` նախագծային աշխատանք Արեգ Ազատյանի հետ
  • 11:05-11:50` նախագծային աշխատանք Գուրգեն Պետրոսյանի հետ
  • 11:55-12:35` դիջիթեքյան հայտերի լրացում
  • 12:35-12:55` ընդմիջում
  • 12:55-13:35` QR կոդերի ստեղծում, հրապարակում բլոգներում, տեղադրում խրվակներում
  • 13:35-14:00` օրվա ամփոփում սովորողների բլոգներում

16.01

Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում

Posted on by
Reply

Առաջին ուսումնական շրջան. սեպտեմբեր-դեկտեմբեր

1․ Գրիր սեպտեմբերից առ այսօր կատարած ամենահետաքրքիր ուսումնական նախագծի, աշխատանքի մասին, տեղադրիր նաև հղումը:

Ինձ շատ է դուր է եկել,  երբ մենք դիտում ենք ֆիլմեր և հետո դասարանում քննարկում։

2․ Մայրենի լեզվի ո՞ր ամիսների ֆլեշմոբներին ես մասնակցել, առանձնացրու քեզ դուր եկած առաջադրանքը։

Կատրել եմ ֆլեշմոբի առաջադրանքները, ինձ դուր է եկել նկարները որոնք պետք է գուշակենք թե ի՞նչ դարձվածք է։

3․ Սեպտեմբերից մինչև հիմա քանի՞ գիրք ես կարդացել, թվարկիր, անպայման նշիր հեղինակի անունը։ Կցիր նաև այդ գրքերի մասին քո բլոգում գրած պատումները։

Քոմոդո վիշապը

Արկածասեր քառյակը Գաղտնի աշխարհը Դիլիջանի անտառներում։

Թոմ Սոյերի արկածները

4․ Առաջին ուսումնական շրջանի ընթացքում ի՞նչ բանաստեղծություններ ես կարդացել, թվարկիր դրանք և ներկայացրու քեզ ամենից շատ դուր եկածը, հիմնավորիր ընտրությունդ։

Զահրատի բանաստեղծությունները,  Համո Սահյան Մայրամուտ, Հայաստան ասելիս, Աշուն

Հայաստան ասելիս

5․Ո՞րն է յս չորս ամսվա ընթացքում քո գրած ամենահետաքրքիր շարադրությունը։

Մտքերի ուժը

Թող մայրամուտը մի քիչ երկարի

6․ Այս ընթացքում ի՞նչ հաջողություններ ու ի՞նչ դժվարություններ ես ունեցել, ի՞նչ ես սովորել, ի՞նչն ես կարևորում։

Ժամանակ քիչ եմ տրամադրում գիրք կարդալուն։

7․Քո կարծիքով, ծնողներիդ (մայրիկի կամ հայրիկի) կարծիքով ինչպե՞ս ես աշխատել առաջին ուսումնական շրջանի ընթացքում։

Աշխատել եմ լավ, բայց հաջորդ կիմասամյակ ավելի լավ կաշխատեմ։

8. Ի՞նչ հարց կավելացնեիր այստեղ։ Հարցեր չունեմ։

9․ Ի՞նչ առաջարկներ ունես երրորդ ուսումնական շրջանի համար։

Դեռ չեմ մտածել։