Եթե ես քամի լինեի կլինեի ազատ և կթռչեի շատ բարձր։ Կշրջեի տարբեր երկրներ և քաղաքներ, կթռչեի այգիների և անտառների վրայով, կճամփորդեի հեռու–հեռավոր տեղերով։Երբ հոգնած լինեի կթռչեի ավելի դանդաղ ու հանգիստ, իսկ բարկանալիս ավելի արագ կթռչեի երկերի վրայով։
It’s eight o’clock. It’s time to get up. Father Monkey says to his two little children: Get up! It’s time to go to kindergarten. The children get up, dresses and to have breakfast. Father Monkey says “Do you know the time ? ”
“ Yes we do. It’s nine o’clock”
“Ok then don’t forget your bags, it’s time to go to kindergarten” says father Monkey.
Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական հատկությունը
• Հաշվի՛ր՝ օգտվելով գումարման տեղափոխական հատկությունից:
12500 + 148+2500+52=15000 + 200 =15200
1526+1780+474+220= 2000 + 2000 = 4000
• Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը եթե նրա կողմերից մեկը 48 մմ է, իսկ մյուսը 18 մմ-ով մեծ է այդ կողմից:
48մմ+ 18 մմ =66 մմ
Պարագիծ 228 մմ
Մակերես 3168 մմ
• Փակագծե՛ր դիր այնպես, որ ստանաս ճշմարիտ հավասարություն:
(2400 : 40+20) x 5 – 400=0
4500 🙁 90 – 40) x 7 — 630=0
• Եթե Աննայի մտապահված թվից հանենք 20, իսկ Սոնայի մտապահված թվին գումարենք 40, կստանանք հավասար թվեր: Որքանո՞վ է Աննայի մտապահված թիվը մեծ Սոնայի մտապահված թվից: Բե՛ր օրինակներ:
120 -20 = 100
60 + 40 = 100
you / from London
Are you from London ?
he / old
Is he old?
we / early
Are we early?
Joseph / new
Is Joseph new?
she / nice
Is she nice?
they / brothers
Are they brothers?
Patricia / here
Is Patricia here?
David and Paul / ready
Are David and Paul ready?
I / late
Am I late?
your car / blue
Are your car blue?
they / students
. are
Ben / not / from Liverpool
. is
I / at work
. am
Helen / five
. is
it / summer
. is
you / late
. are
it / not / my car
. is
Linda and Mary / sisters
. are
Luke / in bed
. is
we / not / from Scotland
. are
Հարցեր և առաջադրանքներ՝
1. Դուրս գրիր անծանոթ բառերը և բացատրիր:
Առու — բարակ հոսող ջուր, փոքրիկ գետակ՝ վտակ
Անբիծ — մաքուր, ջինջ, պարզ, զուլալ
Քրքջալ — ծիծաղել
Քարափ — գետի, ծովի, լճի, քարաժայռից բաղկացած ափ
2. Թվարկի՛ր հերոսներին և բնութագրի՛ր նրանց:
Ձկնիկ — չարաճճի, ուրախ
Առու – պարզ, մաքուր, ժպտացող, կապույտ։
3. Հորինի՛ր վերնագիր բանաստեղծության համար:
Ձկան և առվի խաղը։
4. Ինչպե՞ս կնկարազարդեիր բանաստեղծությունը, պատմի՛ր:
Կնկարեի դեղին փոքրիկ ձկնիկ, իսկ առուն կապույտ և ալիքներով։
5. Հորինի՛ր երկխոսություն ձկնիկի և առվի միջև:
Ձկնիկ -Առվակ ու՞ր ես գնում։
Առվակ -Ճամփա եմ ընկել դեպի ծով։
Ձկնիկ -Ես ծով չեմ տեսել։
Առվակ -Կգա՞ս ինձ հետ։
Ձկնիկ –Իհարկե կգամ, համ էլ միասին ավելի հետաքրքիր կլինի։
Թեմա՝ Փակագծեր պարունակող արտահայտություններ
1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:
Ա. 324216- (4300-1200):5= 323596
Բ. 2154-55 x (42240 : 60-704)= 2154
2. Հաշվի՛ր:
Ա. 8452 x 62 =524024
Բ. 1180 x 340=401200
3. Հաշվիր արտահայտության արժեքը, եթե a = 3400:
Ա. 5642 x ( a – 3300)= 5642 x (3400 — 3300)=564200
Բ. 9999 : ( a – 3391)= 9999 : (3400 — 3391)= 1111
4. Փակագծեր դիր այնպես, որ ստանաս ճշմարիտ հավասարություն:
Ա. 600-(600-500)×5=100
Բ. 600-(300-500 : 5 )= 400
I like basketball and football. I play football with my friends. I like to watch sports games with my father. I do exercise every day.
Թեմա՝ Տարբեր կարգի գործողությունների պարունակող արտահայտություններ
1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը
1258+140:70+50x 3-36=1374
4078 x 7 — 204 : 6 + 777 : 3 =28771
2. Հայկը գնեց 3 կգ տավարի միս, 2 կգ հավի միս, 1 կգ երշիկ և վճարեց 20000 դրամանոց մեկ թղթադրամ: Որքա՞ն պետք է վաճառողը վերադարձնի նրան:
Անվանումը 1 կգ-ի արժեքը
Տավարի միս 2500 դրամ
Խոզի միս 3500 դրամ
Հավի միս 1800 դրամ
Երշիկ 1200 դրամ
7700
3. Փորձիր կռահել, թե որ թիվը պետք է գրված լինի դատարկ վանդակում.
125 100 75
188 100 12