Հովհաննես Թումանյան
Դեղնած դաշտերին
Իջել է աշուն,
Եղիշե Չարենց
Արևն արծաթել է ամպերը թիթեղ.
Լույսից սփրթնել են ամպերը տեղ-տեղ։
Ավետիք Իսահակյան
Աշո՛ւն է, քամի…
Տերևներն մի-մի,
Համո Սահյան
Ամպը լեզուն կուլ է տվել
Հնար չունի որոտալու։
1)Երկու ամբողջ թվերից ո՞րն է ավելի մեծ․
ա)դրական թիվը, թե՞ զրոն
բ)բացասական թիվը, թե՞ զրոն
գ)դրական թիվը, թե՞ բացասական
2)Աճման կարգով թվարկե՛ք ամբողջ թվերը․
ա)-2-ից մինչև 7-ը
-2, -1, -0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7:
բ)-10-ից մինչև -3-ը
-10, -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3
գ)-45-ից մինչև -40-ը
-45, -44, -43, -42, -41, -40
3)Համեմատեք ամբողջ թվերը․
0 > -3
-1 < 1
-13 < 2
-1000 < 1
25 > -25
4)Համաձուլվածքը կազմված է կապարից և երկաթից, որոնց զանգվածները հարաբերում են ինչպես 2:7 :Որքա՞ն կապար և որքա՞ն երկաթ է պարունակում այդպիսի համաձուլվածքի կտորը, եթե նրա զանգվածը 3600գ է։
2+7=9
3600:9=400
400×2=800(գ)
400×7=2800(գ)
Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․
1)x թիվը դրական է, թե՞ բացասական, եթե՝
ա) x>0 դրական է:
բ) x<0 բացասական է:
2)Աճման կարգով թվարկե՛ք ամբողջ թվերը․
ա)-6-ից մինչև 5-ը
-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5:
բ)-20-ից մինչև -10-ը
-20, -19, -18, -17, -16, -15, -14, -13, -12, -11, -10:
գ)-4-ից մինչև 0-ն
-4, -3, -2, -1, 0:
3)Համեմատեք ամբողջ թվերը․
-4 < 2
-3 > -10
5 > -3
-16 < -12
-73 > -100
4)Կատարե՛ք գործողությունները․
1 2/4×2=6/4×2=6/2=3
(20+1)4/63=21x/63=4/3=1 1/3
1․ Նշե՛ք միջին քարի դարի մեզոլիթի թվագրությունը։
Միջին քարի դարը տևել է շուրջ 2 հազար տարի:
2․ Ի՞նչ գիտեք Շանիդար հնավայրի մասին։
Շանիդարը մեզոլիթի կարևոր հուշարձան է: Այն երկրագնդի վաղ հողագործական և վաղ անասնապահական առաջին հնավայրերից է :
3․Բացատրե՛ք նեոլիթյան <<հեղափոխության >> էությունը։
Սկզբում մարդիկ ապրում էին կենդանիների նման, օգտվելով միայն բնության բարիքներից ։Նեոլիթում հողագործությամբ և անասնապահությամբ զբաղվելով, կատարվեց մարդկային հասարակության զարգացում։
4․Պատմե՛ք <<Ոսկե եռանկյունւ>> մասին։
Աղձնիքի և Հայոց միջագետքի տարածքը հնագետները անվանում են <<Ոսկե եռանկյունի>>։ Այստեղից է սկսբնավորվել այսօրվա համաշխարային քաղաքակրթությունը:
5․Ներկայացրե՛ք պղնձի-քարի դարի բնորոշ գծերը։ Էնեոլիթյան ի՞նչ հուշարձաններ կարող եք թվարկել։
Պղնզի-քարի դարում մարդիկ սովորեցին ձուլել մետաղը զարգացավ հողագործությունը , անասնապահությունը և արհեստները : Հայկական լեռնաշխարհում էնեոլիթյան հուշարձանների են Առատաշենը և Թեղուտը, Արարատյան դաշտում և Արենին, Վայոց Ձորում:
Мы пошли в галерею с нашими учителями. В галерее было очень интересно. Мы прекрасно провели время и узнали много полезной информации о великом композиторе Комитасе. Мы там нарисовали портрет Комитаса. В галерее было много красивых фотографий, и нам было интересно все узнать. Потом мы пошли в ближайший парк, хорошо провели время и вернулись в школу с прекрасными впечатлениями. Было приятно прогуляться осенью по Еревану.
Արամը, Շաքեն, Դավիթը և Անին քույր եղբայրներ են։ Նրանք շատ են ուրախանում, երբ իմանում են որ պետք է գնան Դիլիջան հանգստանալու։ Բայց նրանց մտքով չի անցնում, թե՞ ինչ արկածային հանգիստ է դա լինելու։ Նրանք հյուրատնից փախնում են անտառ և այնտեղ հանդիպում են փերիների։ Փերիներից փախնելով նրանք անցնում եմ մի շարք փուրձությունների միջով, բայց ամենից կրողանում են հաջողությամբ դուրս գալ։ Գիրքը շատ հետաքրքիր է և արկածային։
“Autumn is the hardest season. The leaves are all falling, and they’re falling like they’re falling in love with the ground.”- Andrea Gibson.
“The Autumn is old; The sere leaves are flying; He hath gathered up gold, And now he is dying…Old age, begin sighing.”- Thomas Hood
“If I were a bird, I would fly about the Earth seeking the successive autumns.”- George Eliot
“Anyone who thinks fallen leaves are dead has never watched them dancing on a windy day.”- Shira Tamir
“Even if something is left undone, everyone must take time to sit still and watch the leaves turn.” – Elizabeth Lawrence
We went to the Gallery with our teachers. It was very interesting in Gallery. We had a great time and learned a lot of useful information about the great composer Komitas. We painted a picture of Komitas in our imagination. There were many nice pictures in Gallery and we were interested to know everything. Then we went to a nearby park and we had a good time and returned to school with great impressions. It was nice to walk through colorful Yerevan in autumn.
Պատասխանել հարցերի
Մի մարմնի դիրքի փոփոխությունը մյուս մարմինների նկատմամբ կոչվում է, մեխանիկական շարժում։
Գետում լողացող ձուկը շարժվում է ափի նկատմամբ։
Շարժումները իրարից տարբերվում են նրանով, որ նրանք լինում են արագ, դանդաղ, ուղիղ, կոր, անհավասարաչափ և հավասարաչափ:
Արագությունը ցուց է տալիս, թե մարմինը ինչ ժամանակում, որքան ճանապարհ է անցնում: Արագությունը չափվում է V (միջին արագությունը), S (ճանապարհը) և t (ժամանակը)։
Տնային աշխատանք․
1)Նայիր գրաֆիկին և գտիր մեկ ժամում անցած ճանապարհը․
S=v*t
v=100/1=100կմ/ժ
2)Այս գրաֆիկը նկարագրում է ավտոմեքենայի անցած ճանապարհը որոշակի ժամանակահատվածների ընթացքում:
Քանի՞ ժամում ավտոմեքենան կանցնի 550 կմ-ը:
t=5Ժ
3)Տրված է ապրանքի վաճառքի եկամուտի կախվածության գրաֆիկը ապրանքի քանակից:
Լրացրու բերված աղյուսակի դատարկ պատուհանները:
| Քանակ (կգ) | Եկամուտ (դրամ) |
| 9 | 900 |
| 9 | 900 |
4)Շուկայում վաճառեցին 11 կգ տանձ: Պարզիր վաճառողի եկամուտը:
900դրամ
