“ Что я думаю об этом мире, прекрасном и безумном”

Этот мир и безумный и прекрасный одновременно. Эта фраза подчеркивает, что ужас и красота, хаос и гармония существуют не раздельно, а одновременно․ В этой жизни, где есть зло, там есть добро, где есть свет, там есть и тьма. Мы каждый день видим или слышим о неприятных происшествиях или событиях. Мы являемся свидетелями жестокого обращения с людьми, животными и окружающим нас миром, это очень печально. Наряду со всем этим мы можем видеть красоту, человечность, сострадание, дружбу. Это противоречивое сочетание даёт нам силы жить. Мир таков, каким мы его видим. Если научиться замечать прекрасное даже в самые странные времена, этот мир покажется нам удивительным местом.

 

Քառակուսի արմատ պարունակող հավասարումներ։ Իռացիոնալ հավասարումներ

Եթե հավասարման անհայտը գտնվում է քառակուսի արմատի նշանի տակ, ապա այդպիսի հավասարումը անվանում են իռացիոնալ:

Դիտարկենք √(2x+1)=3 իռացիոնալ հավասարումը:

Ըստ քառակուսի արմատի սահմանման, այն նշանակում է, որ 2x+1=32: Փաստորեն, քառակուսի բարձրացնելով, տրված իռացիոնալ հավասարումը բերեցինք 2x+1=9 գծային հավասարմանը:

Դա բնական է, եթե պետք է ազատվել քառակուսի արմատի նշանից:

2x+1=9 հավասարումից ստանում ենք՝ x=4: Սա միաժամանակ 2х+1=9 գծային և √(2x+1)=3 իռացիոնալ հավասարումների արմատն է:

Քառակուսի բարձրացնելու եղանակը տեխնիկապես բարդ չէ իրականացնել, սակայն երբեմն այն բերում է անցանկալի իրավիճակների:

Օրինակ՝

Դիտարկենք √(2x−5)=√(4x−7) իռացիոնալ հավասարումը:

Երկու մասերը բարձրացնելով քառակուսի, ստանում ենք՝

(√2x−5)2=(√4x−7)2

2x−5 = 4x−7

Լուծելով ստացված 2x−4x = −7+5 հավասարումը, ստանում ենք x = 1

Սակայն x=1, որը 2x−5 = 4x−7 գծային հավասարման արմատն է, չի բավարարում տրված իռացիոնալ հավասարմանը: Ինչո՞ւ: Իռացիոնալ հավասարման մեջ x-ի  փոխարեն տեղադրենք 1, կստանանք՝  √−3= √−3

Հավասարումը բնականաբար չի բավարարվում, քանի որ հավասարության ձախ և աջ մասերը իմաստ չունեն:

Ստացել ենք ավելորդ արմատ: Այսպիսի իրավիճակներում ասում ենք, որ x = 1 -ը թույլատրելի արժեք չէ, կամ չի պատկանում թույլատրելի արժեքների բազմությանը: Դուրս եկավ, որ այս դեպքում, իռացիոնալ հավասարումը արմատ չունի, մինչդեռ քառակուսի բարձրացնելուց ստացված գծային հավասարումը արմատ ուներ:

Իռացիոնալ հավասարումների համար, ստուգումը լուծման անհրաժեշտ փուլ է, որը օգնում է հայտնաբերել և դեն նետել ավելորդ արմատները:

Այսպիսով, իռացիոնալ հավասարումը լուծելու համար պետք է՝

1) այն բարձրացնել քառակուսի,

2) լուծել ստացված հավասարումը,

3) կատարել ստուգում՝ դեն նետելով ավելորդ արմատները,

4) գրել վերջնական պատասխանը:

Օրինակ՝

Լուծենք √(5x−16) = 2 հավասարումը:

1) Երկու մասերը բարձրացնենք քառակուսի՝ (√5x−16)2 = 22

2) Լուծենք ստացված հավասարումը՝

5x−16=4

5x=20

x=4

3) Կատարենք ստուգում: √(5x−16)=2 հավասարման մեջ տեղադրենք x=4: Ստանում ենք՝ √4=2 ճիշտ հավասարությունը:

4) Պատասխան՝ √(5x−16)=2 հավասարման լուծումը x=4 -ն է:

Առաջադրանքներ․

1)Լուծել հավասարումները․

1. (√3x-1)²=0²

3x-1=0

3x=1

x=1/3.

 

2. 4x+5=4

x=-1/4

 

3. 7-3x=1

3x=6

x=2

 

4.  -x-1=9

x=8

 

5. -4+5x=4

5x=8

x=8/5

 

6. x=-1/4

2)Լուծեք հավասարումները․

  1. x=9
  2. x=0
  3. x∈ø
    Լուծում չունի
  4. 2x=1
    x=1/2
  5. 4x-1=1
    4x=2
    x=1/2
  6. x+2=1
    x=-1
  7. 3x-8=36
    x=44/3
  8. 1+5x=49
    5x=48
    x=48/5
  9. x-3=4
    x=7

Մայիսի 5_8

Դաս Լատինական Ամերիկա, կազմը, բնական պայմանները և ռեսուրսները

Դասի հղումը

Դիտել տեսանյութը

Պատասխանել հարցերին

1.Նկարագրե’լ Լատինական Ամերիկայի տարածաշրջանի աշխարհագրական դիրքը, տարածքը, ենթատարածք շրջանները:

Դիրք: ԱՄՆ-ից հարավ, երկու օվկիանոսների միջև։

Տարածք: 21 մլն կմ²։

Ենթաշրջաններ: Միջին Ամերիկա, Վեստ Ինդիա, Անդյան երկրներ և Արևելյան մաս (Բրազիլիա, Արգենտինա):

2.Ինչո՞վ է Լատինական Ամերիկա տարածաշրջանը ինքնատիպ: Բացատրե’լ անվան ծագման պատճառը:

Անվանումը: Լատինածին լեզուների (իսպաներեն, պորտուգալերեն) տիրապետման պատճառով։

Ինքնատիպությունը:

Մշակույթ: Հնդկացիական, եվրոպական և աֆրիկյան ավանդույթների խառնուրդ։

Բնություն: Անդյան լեռներ, Ամազոն գետ և ջունգլիներ։

Կրոն: Կաթոլիկության գերիշխող դիրք։

3.Նշե’լ տնտեսության զարգացման համար նպաստավոր տեսանկյունը:

Ռեսուրսներ: Հանքային (նավթ, մետաղներ) և ջրային հսկայական պաշարներ:

Գյուղատնտեսություն: Բերրի հողեր և բարենպաստ կլիմա:

Դիրք: Ելք դեպի երկու օվկիանոս և մոտիկություն ԱՄՆ-ի շուկային:

4.Որո՞նք են Լատինական Ամերիկայի գլխավոր բնական ռեսուրսները:

  • Վառելիքային: Նավթ և բնական գազ։
  • Մետաղական: Պղինձ, երկաթ, արծաթ և լիթիում։
  • Անտառային: Ամազոնիայի արևադարձային բնափայտը։
  • Հողային: Պամպայի բերրի հողերը (հացահատիկի և անասնապահության համար)։

Մայիսի 5-8

Հարգելի ընկերներ, այս շաբաթ ներկայացնելու եք․

Արտազատության նշանակությունը։Արտազատության օրգաններ և դրանց դերը։

Դասարանական աշխատանք․

  1. Ի՞նչ է արտազատությունը։
    ա) Սննդի մարսում
    բ) Օրգանիզմից նյութափոխանակության արգասիքների հեռացում
    գ) Թթվածնի ընդունում
    դ) Էներգիայի կուտակում
  2. Ո՞րն է արտազատության հիմնական նշանակությունը։
    ա) Սնունդ մատակարարել
    բ) Մարմնի ջերմաստիճանը բարձրացնել
    գ) Օրգանիզմից վնասակար նյութերը հեռացնել
    դ) Շարժում ապահովել
  3. Ո՞ր օրգանն է հանդիսանում արտազատության հիմնական օրգան։
    ա) Սիրտ
    բ) Թոքեր
    գ) Երիկամներ
    դ) Լյարդ
  4. Երիկամների հիմնական ֆունկցիան է՝
    ա) Արյուն մղել
    բ) Արյունը մաքրել և մեզ ձևավորել
    գ) Թթվածին մատակարարել
    դ) Սնունդ մարսել
  5. Ի՞նչ է մեզը։
    ա) Մարսված սնունդ
    բ) Արյան բաղադրիչ
    գ) Արտազատվող հեղուկ, որը պարունակում է վնասակար նյութեր
    դ) Թթվածնով հարուստ հեղուկ
  6. Ո՞ր օրգանն է կուտակում մեզը։
    ա) Երիկամ
    բ) Միզածորան
    գ) Միզապարկ
    դ) Միզուկ
  7. Ի՞նչ դեր ունեն թոքերը արտազատության մեջ։
    ա) Հեռացնում են ածխաթթու գազը
    բ) Մարսում են սնունդը
    գ) Արտադրում են մեզ
    դ) Կուտակում են թունավոր նյութեր
  8. Մաշկը արտազատության մեջ մասնակցում է՝
    ա) Արյուն արտադրելով
    բ) Քրտինքով ջուր և աղեր արտազատելով
    գ) Թթվածին ներծծելով
    դ) Մարսելով սնունդը
  9. Ո՞ր նյութերն են հիմնականում հեռացվում արտազատության միջոցով։
    ա) Վիտամիններ
    բ) Սպիտակուցներ
    գ) Ածխաթթու գազ, ավելորդ ջուր և աղեր
    դ) Թթվածին
  10. Ի՞նչ համակարգ է ապահովում մեզի արտազատումը։
    ա) Շնչառական համակարգ
    բ) Մարսողական համակարգ
    գ) Միզային համակարգ
    դ) Նյարդային համակարգ