Осень наступила, Туча небо кроет,
Высохли цветы, Солнце не блестит,
И глядят уныло Ветер в поле воет,
Голые кусты. Дождик моросит.
Что сделало? Осень наступила.
Что делали? Цветы высохли.
Что делает? Туча небо кроет.
Что делает? Солнце не блестит.
Что делает? Ветер в поле воет.
Что делает? дождик моросит.
Засдание: выпшишите из стихотворения слова-действиа и напишите к ним вопросы.
Дополнительная работа
11.Подчеркните слова-действия и задайте к ним вопросы
Вот прошёл дождь. Бежит по улице маленький ручей. Ребята с радостью спешат к ручью. и готовятся пускать кораблики.
Что делал? Дождь прошёл.
Что делает? Ручей бежит.
Что делают? Ребята спешат.
Что делают? Ребята готовятся пускать кораблики.
2.К словам, обозначающим предмет, подберите и запишите несколько слов, обозначающих действия предмета.
Зима приходит, радует, морозит, уходит.
Рыбки плывут, клюют.